《广州日报.从化报》：宝宝很自私，家长该怎么办?

 　　媒体：广州日报从化社区报2016年7月15日《A10乖宝贝》专栏

　　本期专家：听说吧心理咨询中心主任心理咨询师、国家家庭教育指导师——郑启涓

　　心理咨询师郑启涓：教孩子学会分享，家长以身作则很重要

　　日常生活中，我们经常会听到一些父母抱怨自己的孩子以自我为中心，非常自私自利。市民潘先生称，其2岁半的女儿每次晚饭都把自己喜欢的菜挪到面前，不给其他家庭成员夹，把自己不喜欢吃的菜“大方孝顺地分给长辈”。小瑞瑞的爸爸则抱怨自己3岁的儿子完全不愿意和其他孩子分享玩具，其他小朋友碰一下他的玩具，他就动怒打人。为何宝宝们会如此娇纵?面对宝宝的自私，家长该如何做?

　　8个月到3岁需建立自我意识观念，

　　7岁以后孩子还不懂分享家长要反省

　　自我中心是儿童早期自我意识发展的一个必经阶段。听说吧心理咨询中心高级心理咨询师、国家家庭教育指导师郑启涓分析说，8个月到3岁时期是自我意识蕞原始的状态，称生理自我，也称“自我中心期”。在自我中心期，尤其是1~2岁，儿童常以自己的认知、情绪、意愿等为中心，从自己的角度看待并判断周围环境中的一切，以自我需要为出发点作行动和选择。

　　同时，他们的思维不够完善，比较片面，还不能理解“我的”“他的”的区别及“借”和“还”的概念，认为所有物品都是“我的”。在他们的理解中，月亮出来是为了给他们照明，他们所看到或拿到的东西都是自己的。因此这个阶段儿童需要建立良好的自我意识及所有权概念。

　　3岁至青春期属于客观化时期，是获得社会自我的时期。在这一阶段，个体显著地受到社会文化的影响，是学习角色的蕞重要时期。孩子从“自我”走向“你、我、他”的关系，从“自我中心”走向“脱自我中心”，从自私走向分享。若7岁以后，孩子还没有发生这些转变，家长就需要关注和调整。

　　家长不可放纵溺爱孩子

　　以身作则教宝宝跟别人分享自己的好东西

　　郑启涓称孩子一直这么自我自私，多与家庭教养有关。若父母和祖辈放纵型溺爱孩子，孩子便觉得自己是世界的中心，享有特殊权利，难以考虑他人需要和感受，更不愿意去分享。此外，言传身教也很重要，若父母不懂分享，把好东西留给自己，差的拿给朋友，孩子也会从中学到这种方式。

　　首先家长要了解孩子自我意识发展的阶段和特点，针对孩子心理发展进行适当的引导，不要随便给孩子贴上“自私”的标签。其次，家长和祖辈们需统一教养态度，视孩子为独立个体，去特殊化，平等对待孩子，帮助孩子正确认识自己，也看到别人的存在。

　　孩子进入3岁，家长引领孩子进入社会，学会与他人合作、分享。让孩子多接触同伴，放手让孩子们自由玩耍，在与同伴玩耍的过程中，自然产生了合作与分享的需求;对孩子分享行为进行正强化，多鼓励，引导孩子表达分享给他带来的感受和好处，让孩子学会换位思考;家长们以身作则，在人际互动中乐于分享自己拥有的好东西，让孩子有一个学习的榜样。

　　本报记者 黄敏莹 摄影报道