为孩子付出很多，孩子却不知感激，不孝顺

 　 很多父母反应自己为孩子付出了大量的精力、时间、物质，但孩子却感受不到父母的爱，不仅不感激，反而小小年纪便跟父母对着干，特别不孝顺。青少年心理咨询为您揭露父母为孩子付出很多，孩子却为何不知感激，不孝顺。

　　小雯的爸爸，反映10岁的小雯性格任性倔强，脾气大，说话冲，想要什么时一定要得到，不给就闹;对父母的付出不知道感恩，经常顶撞父母，不听从父母的教导;犯错后没有承担，嘴上承认错误但行动上却没有任何改变。现在还出现偏科现象，语文课听不懂。

　　据了解，因收入低，小雯的父母没法在广州租一个稍微好点儿的房子，所以小雯的妈妈怀孕后就回老家生养了，在孩子2岁的时候就把她丢给爷爷奶奶了，6岁的时候才把小雯接到广州上小学。为了能让孩子在广州上学，小雯的父母也是费了不少的力、花了不少的积蓄。

　　但孩子不仅没有体会到父母的艰辛，还对父母很排斥，也不珍惜学习机会。这让爸爸很恼火。在这次期中考试的时候小雯语文考试不及格，爸爸把她打了一顿，小雯闹着要回老家，要跟爷爷奶奶在一起，并对爸爸说“我才不要你这样的爸爸”。

　　对此，爸爸非常沮丧、愤怒，觉得这孩子小小年纪就不知道感激父母，如此不孝顺，今后更“翻了天”。爸爸委屈道：“就这一个孩子，我们爱得不得了，什么都惯着她，从没敢动过她一根手指头。可再这样下去，她连高中都上不了，以后肯定连个像样的工作都找不到，那可怎么办?打是亲，骂是爱，我怎么就不打邻居家的孩子啊?”

　　现在小雯的语文成绩不但毫无长进，她还对语文课产生了畏惧，不想上语文课，无法集中注意力听讲。

　　小雯爸爸的遭遇确实让人感到心酸，他对小雯是爱，可又不是爱。小雯的爸爸觉得自己是爱孩子的，为了孩子自己付出了很多。父母希望孩子好，这确实是父母之爱。但很多父母常常是不知道怎么去做，不知道如何爱孩子。最常见的是，他们未考虑孩子的心理需求，而是从自己的心理需求出发，为孩子设计人生。结果，他们出于爱心教育孩子，最后却发展出束缚孩子成长的非爱行为。

　　这常与父母自身的经历、接受爱的教育有关。以前，物质匮乏，生存问题是人们需要解决的首要问题，所以父母之爱的表达方式集中在 ：牺牲自己的物质，保证孩子的物质生存条件。但现在物质匮乏已经居于次要地位，父母应该改进爱的方式，从以前关注物质的方式摆脱出来，应该更多的考虑孩子的人格成长和心理需要。

　　当父母不自觉得把自己当成“债主”，甚至逼孩子“还债”，从而站到了孩子的对立面，亲子关系也变得像“债主”和“债务人”般紧张，孩子又怎么会心情愉悦对父母表示感激呢?!在小雯的心中，在自己小的时候、最需要父母的时候，父母弃自己而去，爷爷奶奶成了自己的“代替父母”，在她心中爷爷奶奶才是最亲最爱的人，爷爷奶奶在哪里哪里就是自己的家。而父母是自己的“敌人”，是他们把自己从最亲最爱的人身边夺走了，是他们破坏了自己的幸福快乐，给自己带来了痛苦。

　　而父母不曾理解小雯与最亲最爱的爷爷奶奶分离的伤痛，不理解她初入城市的恐惧和慌张，不理解她在学习上的压力。在学业上，父母希望小雯能够上好的高中，上好的大学，有一个好的未来。当孩子成绩跟不上时，很焦虑，一遍又一遍的给孩子讲要好好学习的道理。可这并没有解决问题，孩子需要的是父母的理解和帮助，帮助她尽快跟上，而不是一大堆道理和焦虑。

　　小雯的爸爸说，“我们夫妻俩都不是爱学习的人，初中没毕业就出来打工了。(现在我们)想给她补补课、辅导一下作业也没那个能力啊!”这确实很无奈。但也暴露了核心问题，父母没能负担起做父母的责任，且把自己的焦虑转嫁给了孩子。父母自己的成长停滞下来，他们对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑，但他们不是通过自己的成长去解决问题，而是将希望更多地寄托在孩子身上，希望孩子能够在社会竞争上“夺取制高点”，自己也因此产生成就感。有劲儿就往孩子身上使，而不是往自己身上使，结果让孩子承受了双倍的压力。

　　父母要求她孝顺，可是，什么是孝顺呢?

　　孝顺意味尊重父母。但很多情况下，孝顺的意思是“什么都听父母的”。

　　但父母的意见就很对，很成熟吗?事实并不是如此。其实，父母怄起气来常和孩子一样，缺乏理性，总是根据自己过去的经验去要求，但他们要么提的要求根本不合理，不合时代，要么就常常只是为了捍卫父母的权威。

　　一个做了多年青少年心理咨询的老师说，如果只是孩子的成长问题，其实很容易解决。但如果孩子问题的背后是父母的问题，那就需要父母们先做改变，父母不改变，孩子回到家庭中还是会出现问题。如果家长只是一味地寻求怎么解决孩子的问题，而不是在自身找原因的话，孩子的问题就无法解决。所以，家长应该与孩子一起成长，这是最好的办法。