邱伊环点评：受不了孩子没达到自己的预期，河南亲妈打死女儿

　　近日《郑州晚报》报道，2015年11月13日，13岁鹤壁女孩(小名妞妞)疑因学习差被亲生母亲打死。据报道，妞妞今年刚上初一。校方称，事发前学校未组织参加任何考试，对于妞妞被母亲打死的事情表示吃惊。

　　另据了解，妞妞生前在学校与一名同学发生小冲突，妞妞的母亲知道后非常生气，再加上妞妞学习没有达到她的预期，周末回家后就对妞妞实施“教育”，不成想酿成惨剧。

　　附近的村民介绍

　　妞妞的妈妈今年39岁，在家专职照看1岁的儿子，是个“神秘女人”，见谁都不打招呼，一回到家就把家里的大门和窗户关上，与村民交流极少，“俺们做邻居十来年了，和妞妞妈说话都不超过20句。”(后来，妞妞和她妈变得一样，也是见谁都不打招呼。)

　　虽然妞妞妈不善交流，为人比较自闭，“但也没听说跟谁使过坏心眼，和邻里之间也没啥矛盾”。因此，在村民的眼中，妞妞妈虽然有些“怪”，但并不是个赖人。而且，妞妞妈对孩子上学的时候很关心，过去每天都会骑着自行车接送女儿上小学。村民感觉她不像做出这种残忍事的人。

　　家人讲述

　　经过记者多方打探，才找到了住在后村的妞妞奶奶——王奶奶，今年65岁，有3个儿子，妞妞是二儿子家的。

　　大概在14年前，妞妞爸通过媒人介绍娶了邻村的小红(化名)，也就是妞妞的妈。当时送过聘礼就订了婚，结婚前俩人也没咋接触过。结婚当天，全家人聚在一起庆祝，当时不管是谁和小红敬酒还是说话，她都只是回一声“嗯”。王奶奶一家吓坏了，觉得不是小红瞧不起他们家，就是脑子有啥毛病。后来，他们向邻村一打听，才知道小红因为没考上大学，脑子受过刺激，有些类似自闭症的症状。

　　“农村人娶个媳妇不容易，我们就想着老二好歹成了家，凑合着过吧。”王奶奶说，可是事并不如人愿，小红只要稍微受点刺激就会乱摔、砸东西，还不允许老二和他们走动，就这样他们和老二家14年没有来往了。

　　出事那天，10多年不来往的二媳妇突然让邻居来找她，说妞妞发烧了要去医院看病，让她去看着房子。王奶奶赶到老二家，家里一个人都没有，直到警察上门，才知道妞妞被媳妇打死了，她当时就吓蒙了。

　　王奶奶说，虽然她和老二家不走动，但毕竟是自己儿子，她还是处处留意老二家的情况。小红平时对妞妞管得特别严，怕孩子学坏根本不让妞妞出门，尤其重视妞妞的学习，或许小红把当年没考上大学的遗憾，全都寄托到自己孩子身上了。

　　对于孩子偷别人钱的说法，王奶奶说，她也听说了这个事，妞妞是住校生，一周回家一次，看到下铺有人落了一块钱，就拿了别人的钱，“不过我不相信孙女会干出这种事”。

　　警方：母亲已被刑拘

　　昨日上午，记者来到了鹤壁市公安局红旗分局，该局办公室秦主任介绍说，现在初步证实妞妞是被其母亲打死的，原因就是孩子学习不太好，不听话，加上偷东西，家长采用了过激的教育方式，导致了悲剧的发生。

　　目前，妞妞的母亲已被刑事拘留，案件正在进一步调查中。

　　亲身女儿惨死，妈妈犯法，家庭解体，蕞难以接受的就是妞妞的爸爸和年幼的弟弟，不仅失去挚爱的亲人，更要承受重大的心理创伤——妈妈杀死女儿。

　　类似案例再现：
　　细心的记者网上搜索发现，因“暴力教育”所带来的悲剧还真是时有发生，家长暴打孩子大多数起因就是学习问题。

　　●2014年3月18日晚，家住南京秦淮区的老郑因上初一的女儿放学回家晚了，拿起钢管殴打女儿，随后女儿经抢救无效永远离开了人世。“我是一个亲手夺取13岁女儿宝贵生命的父亲，我痛哭、懊恼、憎恨自己。我每天就像活在梦幻里一样，我想我的女儿，我的心在滴血……”在法庭上，老郑陈述了这样一段话。蕞终，老郑被判无期徒刑。

　　●2014年5月19日晚，在杭州因为发现11岁的女儿张莉抄作业，父亲用草绳勒住她的脖子吊起来打，之后还离开现场“出去透气”，回来时发现女儿已无呼吸。

　　●2010年6月11日，西安9岁的君君(化名)因一门课只考了70分，气愤的父亲便开始殴打君君。当晚，君君身体不适，送医院后不治身亡。

    婚姻家庭心理咨询师解析：

　　广州听说吧心理咨询中心主任咨询师、中科院婚姻与家庭心理研究生——邱伊环：

　　面对太多孩子被父母暴力致死的噩耗，我们不禁要去反思，这些父母到底怎么了?

　　作为旁观者我们本不忍心去批评这些因为自己的缘故痛失孩子的父母，我们也相信这些父母并不是本性凶残的人，他们也想给孩子爱，但结果却亲手毁掉了孩子。

　　父母对孩子的“暴力教育”，其实是一种爱无能的表现。爱无能的父母通常表现为以自我为中心，在社会中人际关系紧张或淡漠，家庭中夫妻关系疏远或纠缠，对父母充满不满和愤怒(也会投射到伴侣的父母身上)。爱无能的父母往往忽视孩子对爱的需要，压制孩子的个性发展，教育方式粗暴、冷漠、控制，把孩子当作自己的附属品，只看到了自己的期望而看不到孩子真实的需求。

　　妞妞妈妈当年没能上大学，内心对自己充满了失望和愤怒，防御的方式是封闭自我，不与外界交流。情绪长期压抑，只能“抓”蕞亲的人来宣泄，例如父母、丈夫或孩子。丈夫尚且可以选择外出工作，减少夫妻之间的接触来躲避妻子的攻击，父母可以不管不顾出嫁的女儿，唯有孩子逃脱不了母亲的控制。妞妞在母亲的愤怒攻击下，难有自信，时间长了也会有意或无意传承了母亲的观念和言行，变得自闭、不与外界交流。

　　妞妞与同学的冲突，本来是很小的人际冲突，却让妈妈这么愤怒，因为妈妈一来对孩子有很高的期望，希望孩子优琇，二来自己本身不擅长处理人际冲突，在人际关系中感到非常无力，特别回避人际交往。孩子的表现，触发了妈妈的敏感点，激发了妈妈巨大的愤怒和失望。

　　其实，妞妞的妈妈并非不爱孩子，而是不知道如何去爱。在她的内心，丈夫、孩子都是她自我的一部分，她觉得好的，他们都需要那样去做，她觉得不好的，他们就不能去做。例如，她不想跟公婆往来，也不允许丈夫与公婆交往;她不允许自己学业失败，也不允许孩子学习差。日常中对孩子的愤怒和失望，其实是对自己的愤怒和失望，她打得是孩子，惩罚的是自己。

　　对于爱无能的人，如果不想再伤害身边的人，就要提升自己爱的能力。只有提高自己觉察和理解的能力，明白痛苦源于他人或自己的爱而不能，放下早期经历中被父母忽视所带来的一切情绪，与父母真正和解。让自己的内心充盈爱，才有能力去爱人爱己。