幼儿园学到的东西蕞重要？！！

　　养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，进而影响他一生的成功和幸福。儿童心理咨询专家指出，一个人的性格特征、行为习惯很多时候是在小时候形成的，尤其是学前期，也就是幼儿期。而且，一个诺贝尔奖获得者也表明自己在幼儿园学到的东西是蕞重要。广州儿童心理咨询带您一起去看一看。

　　1998年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎，会议期间有人问其中一位：“你在哪所大学学到了你认为蕞重要的东西?”，出人意料的是这位白发苍苍的老人回答：“在幼儿园!”“在幼儿园学到什么?"”老人回答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿，东西要放回原处，做错了事情要表示歉意，午后要休息，要仔细观察大自然，我学到的东西就这些。”

　　各位朋友，看到这里，你们是否不屑一顾，觉得这位老人回答得太简单了，觉得这些习惯每个人都能做到?细细分析，却不那么简单。

　　一、“把自己的东西分一半给朋友”——看似很容易做到，但有谁能够一直做到了?你愿意把自己的研究成果、自己的发现、自己的灵感、自己的工作经验与同事分享吗?你敢信任他们吗?

　　一个人，只有当他内心宽阔、对他人充满爱与信任，他才会自然的把自己的东西分一半给朋友。而当他把自己的东西分一半给朋友时，他的人际关系肯定好，别人也愿意坦诚和友善的对待他。

　　二、“不是自己的东西不拿”—— 面对诱惑，面对一些不该我们得到的东西，我们是否能够坚持做到 “非己之利,纤毫勿占;非己之益,分寸不取”了?

　　一个人能够坚持“不是自己的东西不拿”的信念，往往是一个正直、坦荡的君子，是一个能够自食其力、有原则有底线的人，这样的人，往往能够得到别人的尊重和信任。

　　三、“东西要放回原处”—— 用完东西后，把东西放回原处、放整齐，这是一个多么简单的动作，但是很多人却没有做到。

　　而那些做到的人，将由此享受更高效率的人生。一切用品放置井然有序，想找一本书，想找一个用品随手拿来，不浪费一秒钟，效率自然是高的，每年如此每天如此，人生这部汽车肯定跑在众人之前。

　　四、“做错了事情要表示歉意”——人非圣贤，孰能无过，有过改之，这是对自己的反思和要求。但既然我们做错了事情，一定会给他人带来不好的影响，我们也需要向受害者表示真诚的歉意。

　　这种善于反思、知过就改虑的习惯和品格，必然带来谦逊、和善的情怀，虚心学习他人之长，不专横不固执，永远虚怀若谷，一生不断吸取营养，完善自我。

　　同时，永裕承认错误、敢于向他人道歉，也是善解人意，宽以待人的表现。许多人人际关系不好，就是唯我独尊、死不认错造成的。当真理和虚荣矛盾时，好多人要虚荣而不要真理，心里知道错了，嘴上却不道歉，这样的人在亲子关系中难受儿女尊重，上下级关系中不会让人心悦诚服，师生关系中常常遭受学生鄙视。

　　五、“午后要休息”——这放映了他生活规律、身体健康、精力充沛。很多人上学的时候很讨厌午睡，觉得这样剥夺了自己玩耍。但从科学的角度来看，如果没有午休，下午上课常常昏昏沉沉、迷迷糊糊;有了午休之后，我们下午也会感到精力充沛，学习效率很高。

　　所以，要想有效的利用好时间，提高自己的工作效率，我们也需要爱惜自己的身体，保障身体有足够的休息时间。

　　六、“要仔细观察大自然”——很多人觉得这个很不可思议，觉得大自然有什么好观察的了。其实，自然蕴含的信息远比我们想象中的丰富且生动的，对比之下，人类建造的环境单调且呆板，而且生活的忙绿使我们丧失了对自然的感知。

　　自然对人的意义，有两点：D一点，自然本身是变化无穷的壮观，不论是朝晖夕阴，不论是暴雨明霞，不论是飞絮满天或落叶满地.....种种奇景，都值得人在恬静中或快乐中赏心悦目。第二点，自然应带给人对宇宙的远大看法，物换星移，时序代谢.....都是使人了解宇宙真相的凭藉。西方的诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看天国;东方的诗人从长江中看逝者如斯，从明月中看盈虚者如彼，.....这种种观察都可以赏心悦目以外，别有妙悟。记得英国湖畔诗人华茨华斯有一句子：“到光明里来，让自然做你的老师。”

　　广州儿童心理咨询结语：“三岁看大，七岁看老”，一个孩子今后能够成为怎样的人，拥有怎样的人生，往往与他们的幼年有很大的关系。在幼儿期儿童极易接受外界刺激，而且形成的一切是非常牢固的，并将成为人的第二天性。因此，作为父母老师，我们需要重视幼儿期对孩子的照顾和培养，通过简单的行为和指导帮助孩子养成好的行为习惯。

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