孩子玩具很多，还是吵着要买，怎么办？

　　女人看见漂亮的衣服总是想象自己穿着多么美丽，总是希望钱包里的钱够自己买好看的衣服。孩子也是如此，面对玩具，总是希望自己能够拥有更多。当孩子的玩具已经很多了，孩子还是吵着要买，父母该怎么办?广州心理咨询与您分享如何拒绝孩子的要求，又不会让孩子感到被伤害。

　　六岁的童童和爸爸妈妈一起去百货商场逛街。商场里有很多好看的衣服、漂亮的玩具、好吃的东西，在逛街的时候，童童在一个柜台里看到两个玩具，她很想要。当妈妈试完衣服回来之后，童童很有信心地问：“我能带哪个玩具回家?”妈妈刚花了一大笔钱买了一件自己裙子，但买完之后她就后悔了，但又不能退，内心心疼、懊悔不已。

　　当看到孩子又要买玩具的时候，妈妈立马生气了，她脱口而出：“还要玩具?你已经有太多玩具了，多得你都不知道该怎么玩了，你为什么这么不懂事?你已经不是小孩子了，你要懂得心疼大人。你看到什么东西都想要，这怎么能行了，我们哪有钱给你买了……”童童伤心的哭了。

　　为了哄童童，让孩子不要再苦了，妈妈试图安抚孩子，买了一个冰激凌贿赂她，但童童依然一脸不高兴。

　　在生活中这样的场景其实非常常见，很多父母面对孩子的一些要求的时候，想拒绝但又不知道用什么方式，以至于常常使用一种压制、羞辱的方式来制止孩子，但却给孩子的内心带来了伤害、不满和委屈。

　　因此，当拒绝孩子的要求时，该用什么态度，必须谨慎思考。既要规定限制孩子的一些要求，表达父母的权葳，也要把孩子的不满降到蕞低程度，要保留孩子的自尊。

　　1、承认孩子的愿望

　　孩子很难分辨需要和想要之间的区别。在他们看来，任何他们要的东西都是他们需要的：“我能有一辆新自行车吗?我真的需要。”在玩具商店里：“我想要这辆卡车，请给我买。”父母该如何回答?

　　可能是草率地就拒绝了：“不，你知道我们买不起。”孩子可能会感到挫败、不满、自卑、内疚。

　　当孩子要求什么东西，而我们必须拒绝时，我们至少承认她希望拥有这个东西的愿望;至少承认她在幻想中拥有我们无法在现实中给予她的东西。这是一个伤害比较小的拒绝方法。

　　因此，当童童又想要玩具的时候，妈妈可以这样说：“你希望能买一些玩具回家。”

　　孩子：嗯，能吗?

　　妈妈：你说呢?

　　孩子：我猜不能!为什么不能?我真的很想要一个玩具!

　　妈妈：但是你可以要一个气球或者一些冰激凌，你选你要哪个。

　　孩子可能会选择一样，也可能会哭，不管哪种情况，妈妈都应该坚持自己提出的两个选择。她可以再次说出孩子想要玩具的愿望，并表示理解，但是应该坚持限制：“你希望你至少能带一个玩具回家，你非常想要，你哭了，说明你多么想要那个玩具，我多么希望今天能买得起它给你啊。”

　　2、理解孩子的感受

　　拒绝孩子的要求，其实对父母来说是很困难。父母希望自己是一个好父母，想要满足孩子的愿望，希望看到孩子开心。因此当孩子提出他们无法满足的要求，或者提出他们不得不拒绝的苛刻要求时，父母会有挫折感，因而感到生气，有的时候会把气愤发泄到孩子身上。

　　当女儿说她不想去学校时，父母可能会坚持说：“你必须去上学，每个孩子都要上学，这是规定，我不希望你旷课。”孩子听到这些话，可能会去上学，也可能还要闹一闹。但无论哪种情况，孩子都是带着情绪的，都是不快乐的。

　　表达一下你对孩子欲望的理解，这样至少会对孩子的伤害小一点：“你多么希望今天不用去上学，你希望今天是星期六而不是星期一，这样你就能出去和朋友玩了，我明白的。你早餐想吃什么?”

　　这位妈妈详细的回应告诉女儿妈妈能理解她的感受。当我们感到被理解的时候，我们也会感到被爱。当你站在一个优雅的时装橱窗前，赞赏着一件昂贵的漂亮晚礼服时，如果你的爱人对你说：“你怎么啦?看什么呢?你知道我们经济状况不佳，不可能买得起这么贵的东西的。”你会怎么想?你爱人的话不可能让你产生爱的感觉，它只会让你觉得生气和失望。“噢，我多么希望我们能给你买一件如此漂亮的晚礼服，我知道穿上它，你会多么高兴，即使我们并没有太多场合需要穿晚礼服。现在，我们的预算无法为你买，我很抱歉，看过生日我们能给你买什么。”或者可以这么说：“我真希望有钱给你买。”这样的回答虽然也不会让你得到那套晚礼服，但这样的回应至少不会对你造成伤害，不会导致怨恨，也更能加深爱的感觉。所以，不要说：“你看到什么东西都想要，不行，不能给你买，所以，别再要了。”

　　3、给孩子提供表达他们想法的机会

　　孩子有很多想法，而他们又很难分辨需要和想要之间的区别。在他们看来，任何他们想要的东西都是他们需要的。

　　有一次，一个心理学者到一个小学去参观，给孩子们表演了吹口琴。孩子们很喜欢她的表演，当她吹完之后，一个孩子站起来，走到跟前说：“我想要你的口琴。”

　　她原本可以这样回答：“不，我不能给你我的口琴，我只有这一个口琴，我自己也需要它，而且这也是我爸爸送给我的。”但她觉得如果自己这样回答，孩子可能会觉得遭到拒绝，愉快的节日情绪可能会被破坏。

　　于是她没有这样说，而是同意在想象中可以给孩子现实中自己无法送给他的东西，她说：“我多希望我有一个口琴可以送给你啊!”这个孩子咯咯的笑了。另一个孩子也走过来提出了同样的要求，于是这个心理学者回答说：“我多希望我有两个口琴可以送啊!”这个孩子也很开心。蕞后，所有的二十六个孩子都过来了，她只有不断增加数字，蕞后一句话是：“我多希望我有二十六个口琴，送给你们每人一个。”孩子们都很开心，围着她乐呵呵，这好象变成了一个孩子们都玩得很开心的游戏。

　　很多时候孩子想要某一东西，只是因为他们觉得好玩、有趣。当父母能够理解孩子的心理特征、懂得孩子的真正需要，父母将会发现孩子可爱，有趣的一面，在与孩子沟通中能够认真对待，不生气，会给孩子提供表达他们想法的机会，让孩子在愉悦的情绪中感受父母的爱和教导。

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