孩子被奶奶宠得非常任性，怎么办？

我让童童妈举例说明童童的任性，妈妈说了几件事：

      妈妈不允许童童把玩具搞得满地都是，让他在桌上玩，但童童不理会，总是到处放他的宝贝，嘴里还说着，这是森林，小马和兔子要在这里；这是马路，要有商店和变形金刚。。。。。。妈妈让他别捣乱，把玩具整理好，他争辩说：“这样就已经放好了，他们不喜欢在桌上的，奶奶说可以这样放的。”童童昨天提出要买电子琴，妈妈不同意，童童马上去找奶奶，奶奶就答应买了。妈妈发怒了，奶奶说：“现在条件好了，孩子的要求也不是太过分，其他小朋友都有，她没有会难过的。”天气冷了，妈妈要求童童出门要戴围巾和手套，童童不愿意戴，奶奶就说：“多穿点衣服就行了，不戴就算了。”
 

      许多父母都希望孩子能够听话，这样就少操点心。因大多父母都在事业打拼的时期，孩子都是老一辈带的多。父母会比较重视教育孩子规则、品德等，但老一辈的对孙子的照顾都是在生活上，以疼爱为主，比较宽松。两代人的价值观念、生活方式、知识结构都有着较大的差异，因此教育孩子有不同意见而会导致家庭矛盾。

      当老一辈和父母在教养方式上差异较大时，对孩子并非是好事，他的内心也会产生矛盾和冲突。妈妈威严的架势，与姥姥自由宽松的方式相差太大，孩子内心的冲突较大，也容易有叛逆的举动。当父母把孩子交给老人管看，他们花在孩子身上的时间就更少了，有些孩子的叛逆是潜意识希望父母关注他，陪伴他。

父母与孩子的冲突中，如果是从家长自己的角度去考虑问题，没有从孩子的角度去了解他的行为，孩子是难以接受的。比如很多孩子玩耍时会把家里弄得很乱很脏，那是因为他处于探索世界的阶段，这些杂乱在他的想象世界里是有秩序的，他在编织自我空间里同时发展想象力和独立思维能力。孩子不会故意把地方弄得脏乱来给家长惹麻烦的，但很多父母都会因整洁原因而限制孩子的活动。

另外，孩子和父母争辨表明了孩子自我意识的觉悟，正在尝试着自己做决定。争辨能帮助孩子语言能力的发展及个性变得自信和独立。

      威严和宽松之间的落差是你们需要去调整的。强强在与奶奶的相处中体验到快乐，因此把奶奶当成了靠山。建议可以先把父母的角色放低一点，先耐心的与强强做朋友，当他不听话的时候，与他沟通和了解他的想法，多从孩子的角度去理解他的行为。

给孩子足够的自由空间，如果他的行为没有危险性，不要随便干预。比较调皮好动的孩子一般都很聪明，比那些从小就很规矩，没有探索欲望的孩子的智商要高些。

      父母再忙也要多花点时间去陪伴他，多沟通、讲故事、陪着他玩等，这样既拉进了亲子的距离，缓和教养方式的冲突，又可以适当的教育，灌输一些规则等。比如允许他把玩具乱放一段时间，但是告知他吃饭前要结束玩耍，全部收拾好。妈妈参与了这个过程，协助孩子完成，当孩子做好了适当地赞扬他。

孩子对正儿八经的说教不一定都能接受，而在玩乐或听故事中，父母的引导会更有效。如冬天的时候，妈妈说：“北方怪兽现在很厉害哦，你看，它吹走了太阳伯伯，米奇老鼠在出门前，都穿上厚衣服和戴上围巾和手套，这样北风怪兽不能伤害自己，米奇就不会得病，就不需要上医院去打针，还要吃药。”

妈妈与奶奶的角色不同，却都希望孩子能够更好地成长。父母有现代社会的育儿知识，老年人有丰富的社会阅历和人生感悟，相互配合对孩子的成长是有利的。但是分歧是需要协商好的。如给孩子买东西，底线和原则是什么，怎样的情况下可以买？怎样的情况下坚持不买？当双方都认可这样的规则是有利于孩子的，那么大家就形成了统一的教育方向。

 

      以上建议也适用于教育方式有分歧的两者，如妈妈和爸爸之间，其他教养者和父母之间等。其实，多一份商量和耐心，孩子在两代人的共同呵护下是可以更健康快乐地成长的。