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发布时间:2019-02-26
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女儿小晴调皮、爱玩,以前幼儿园时学习成绩不错,基本不用家长操心。然而,刚上小学一年级,却出现各种状况,一上学就身体不舒服。
之前办理了一年休学。本来想着状态好些了,便可以去上学。在家期间状态很好,蹦蹦跳跳的一点事都没有,没想到一到学校又面色苍白,喊头痛,而且说感觉呼吸困难,大哭大叫,整个人都要崩溃了。
家人哄劝都无济于事,女儿就是不愿意进校门。即使在家长劝说下勉强去了学校,也会找各种理由请假回家,回家后简直像得到救赎一样,头痛就会缓解。
总觉得女儿像是为了逃避学习而装病,之前也带她去医院做了一系列检查,各项指标没问题。
很想知道女儿到底是真病还是假病?该怎样让她上学?反正女儿就说头痛,我们被折腾得疲惫不堪,但也没辙。
假期刚过,马上要回到紧张的学习生活,不少孩子会产生一种莫名其妙的恐惧感。有些孩子表现较为严重,出现了躯体上的不适。
若排除了身体的病变,头痛更多是心理上的因素。
那么,孩子到底怎么了?孩子害怕上学,若强迫她去学校,她会产生焦虑情绪和躯体症状,如面色苍白,呼吸困难,头痛头晕等等。
而一旦让她暂时休学,或者请假回家,焦虑情绪和不适症状很快就会得到缓解,甚至消失。
这是典型的“学校恐怖症”。
学校恐怖症,多见于7-12岁的小学生。由于存在各种不良心理因素,使学生害怕上学,害怕学习,具有恐怖心理,故又称“恐学症”。
学校恐怖症的三个特征:
1.害怕上学,甚至公开表示拒绝上学。
2.发病期间,如果父母强迫其去上学,会使其焦虑加重,倘若父母同意暂时不去上学,则孩子焦虑马上缓解。
3.焦虑的症状表现为:心神不安,惶惶不安,面色苍白,全身出冷汗,心率加快,呼吸急促,甚至有头痛、呕吐、腹疼、尿频、便急等。
孩子虽非装病,但大多数的孩子也不知道自己为什么会不愿意上学,或者是在害怕什么,7-8岁的孩子,只能意识到内心中难受的感觉,但自己找不到原因。
一般来说,学校恐怖症有三阶段:
D一阶段:3-7岁,多与入托、入学时与父母分离而产生的焦虑有关。
第二阶段:9-12岁,主要与学习压力,人际关系冲突,更换学校或班级等因素有关。
第三阶段:13岁以后,更倾向抵触上学,主要原因包括学习困难,在校遭受欺负、挫败、友谊危机、师生冲突等。
一般来说,因环境变化、学习紧张、疲劳过度、老师批评、同学吵架、他人排斥等也有可能引起孩子产生精神压力。
幼儿园以前,孩子是以玩耍为主;幼儿园上升到小学,则从玩耍变成为学习为主,许多孩子都需要一段适应期来过渡。
家长可慢慢引导孩子去表达,她的情绪怎样,她有什么想法、感受? 在开学后半个月内,是否有什么让她在学校里过得不愉快?是否从幼儿园转换成小学产生了不适应,还是发生了什么?在述说中家长给予安抚和理解。在了解情况的同时,引导孩子去喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学,喜欢学习本身,让孩子能有积极的心态,面对新生活。
若有困难,可尽早到专业心理咨询机构寻求帮助。
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